TOCFL基礎級必備詞語1300
85折493元580
書號 : 8CF27
出版社 : 新學林
出版日期 : 2026-07-03
ISBN : 9789865266301
版別 : 1版
裝幀 : 平裝 16開 360頁 雙色
參考分類(CAT) : 華語學習教材
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內容簡介
【本書特色】
不只學得快,更要用得出!
第一本為TOCFL A2量身打造的情境式、系統化詞語完勝指南!
六大核心優勢:精準對標考試圖像強化記憶系統化詞群學習
全方位學習配置行動音檔隨身聽情境閱讀與連環漫畫
 
在全球華語熱潮與臺灣國際專修部政策推動下,「如何在1年內從零到有,精準通過TOCFL A2測驗」已成為無數華語學習者與教學現場的最大挑戰!
 
傳統死記硬背的單字書,往往讓學習者落入「背了就忘、考試不會、開口就卡」的碎片化陷阱。本書《TOCFL基礎級必備詞語1300》打破常規,由淡江大學華語中心資深教師親自操刀,首創以「詞類分類」為核心架構,完美對接華測會「華語八千詞表」、國教院「臺灣華語文能力基準(TBCL)」,並結合真實大數據「COCT語料庫」,精選出1300個高頻、實用且具延展性的基礎核心詞彙。
 
這不只是一本「單字備考書」,更是一套「語言能力轉化系統」!本書的核心理念在於將「理解、記憶、應用」三者完美整合。擺脫孤立的單字記憶,本書將所有詞彙全面置於日常起居、交通旅遊、醫療社交等17大真實生活情境中,納入搭配詞與例句,讓學習者快速建立語感,自然學會「詞與詞該如何一起使用」,輕鬆內化為帶得走的口語與書寫能力。
 
因應當前AI科技引領的自主學習趨勢,本書更貼心規劃了「閱讀短文複習」、「趣味漫畫口語情境演練」以及「跨詞類/多音字清晰檢索」等超實用附錄。不論是想在最短時間內攻克TOCFL A2測驗的國際學生,還是正在尋找「主題式、任務導向」高效教材的華語教師,本書都將是您華語學習與教學道路上最強大的實戰夥伴!
 
※本書適用對象:
 
備考衝刺生 ──「精準掌握 A2 基礎級核心詞語,高效備考!」專為國際專修部等需要在短時間內通過測驗的學生設計。考點精準、絕不繞路,幫你在最短時間內通過A2。
 
基礎學習者 ──「從詞語到例句再到篇章,系統化打穩語言根基!」循序漸進的架構,帶你從單點的詞彙,跨越到片語搭配、句子模仿、最後理解整篇短文,激發學習華語的成就感。
 
教學輔導者 ──「編排兼具教學理論與實用性,最強大的課堂輔助教材!」完美的詞性與情境分類,非常適合華語教師進行「主題式教學」與「任務導向活動設計」,有效提升課堂教學成效。
 
 
【主編簡介】
袁寧均
 
1 現任
淡江大學華語中心專任教師
淡江大學外語學院華語教學學分學程講師
淡江大學中國文學學系華語文教學就業學分學程講師
教學部對外華語教學能力認證「華語口語與表達」命題與評分委員
 
2 核心專長
華語文師資培訓、華語文教材設計、AI數位化教學設計
 
3 任教課程
華語文教學概論、華語口語與表達、華人社會與文化、華語文數位化教學與實務
 
4 產官學界暨師培經歷
台灣華語文教學學會第九屆副秘書長
各大華語中心華語師資培訓班講師
僑委會「海外數位華文推廣計畫」(2022-2026)講師
臺北教育大學、臺北市立大學、淡江大學、文化大學、世新大學、醒吾科技大學、銘傳大學、崇右影藝科技大學、元智大學、國立聯合大學、逢甲大學、大葉大學、國立彰化師範大學、建國科技大學、文藻外語大學、佛光大學、慈濟大學、國立臺東大學、中壢高中、永和區\坪林區\深坑區公所、炎洲集團等
 
5 出版
臺灣華語教育資源線上自學課程《華語101》配音
《時代華語1》主編
《TOCFL基礎級必備詞語1300》主編
《世界主題日》主編(預計出版)
《華語新手教師面面觀》主編(預計出版) 
 
 
【序】
編者序
 
  在全球華語學習需求持續擴展的今日,華語已不僅是一門語言能力,更逐漸成為跨文化溝通與國際競爭的重要工具。面對來自世界各地的學習者,如何在有限時間內有效建構語言基礎,使其能夠理解、表達並實際運用,已成為當代華語教學亟需回應的核心課題。
 
  臺灣現行教育政策推動下,國際專修部學生於來臺就學一年內,須達到並通過TOCFL(華語文能力測驗)A2等級。此一明確的學習目標,使語言學習從長期累積轉為高度效率導向。在時間有限、任務明確的情境中,「學得快」固然重要,但「學得穩、用得出」更為關鍵。詞彙,作為語言能力的基礎單位,其學習方式與組織架構,將直接影響整體語言能力的發展成效。
 
  本書《TOCFL基礎級必備詞語1300》即是在華語教學現場需求與政策發展方向交會之下規劃完成。全書以國家華語測驗推動工作委員會(簡稱華測會)「華語八千詞表」及國家教育研究院「臺灣華語文能力基準」(Taiwan Benchmarks for the Chinese Language,簡稱TBCL)之詞語分級體系為主要選詞依據,並參照COCT語料庫中詞語實際使用頻率,精選1300個基礎級核心詞彙,期望協助學習者在華語學習的關鍵起步階段,建立具代表性、實用性與延展性的詞彙基礎,進而提升日常溝通能力,並為後續銜接TOCFL測驗與進階華語學習奠定穩固根基。
 
  本書的核心理念,在於重新思考「詞彙學習」的本質。傳統學習多偏重於單字記憶,容易流於零散與片段,導致學習者雖然「記得」,卻難以「使用」。因此,本書不以詞彙數量為唯一目標,而強調「理解、記憶、應用」三者的整合,透過系統化設計,使詞彙學習成為可累積、可轉化的能力建構過程。
 
  在內容設計上,本書特別重視「語境導向」的學習原則。所有詞彙皆置於真實生活情境之中,涵蓋日常起居、交通、醫療需求、學習活動、人際互動等多元面向,使學習者在具體語境中理解詞義、掌握用法。當詞彙不再孤立存在,而是與情境緊密連結時,語言的理解將更為清晰,記憶亦能更加穩固,進而提升實際溝通能力。此外,本書強調「搭配詞」與「例句系統」的整合運用。語言並非單字的堆疊,而是結構與搭配的組合。透過呈現高頻且實用的詞語搭配,學習者得以快速建立語感,並在口語與書面表達中自然運用。例句設計兼顧生活化與多樣性,使學習者能在不同情境中反覆接觸與應用詞彙,逐步內化為可靈活運用的語言能力。此一設計不僅有效對應TOCFL測驗需求,更進一步強化語言實際使用的能力。
 
  在學習策略方面,本書致力於引導學習者由「碎片化記憶」邁向「系統化掌握」。透過詞類分類與資訊圖表,協助建構清晰的詞彙架構,使學習者能理解詞彙之間的關聯與脈絡,進而形成可擴展的語言網絡。當知識由點連成線、由線構成面,語言學習將不再是被動記憶,而是一種具結構性的認知建構歷程。
 
  值得特別說明的是,本書在附錄部分精心設計閱讀文本,每一則文章皆標示對應之核心詞彙,讓學習者在閱讀過程中自然進行詞彙複習。透過反覆接觸與語境理解,詞彙不再只是記憶的對象,而成為理解文本的重要工具,進一步強化閱讀能力與詞彙內化效果。閱讀不僅是理解,更是最有效的複習方式之一。
 
  同時,本書亦透過漫畫情境設計,提供口語表達練習的應用場域。學習者可藉由圖像情境進行角色扮演與對話練習,將所學詞彙實際運用於溝通之中。這樣的設計,將抽象的語言轉化為具體的互動經驗,使學習者從「知道詞彙」進一步邁向「使用詞彙」,真正達到語言活用的目標。
 
  在AI快速發展的時代,語言學習亦面臨新的轉型。當資訊取得已不再困難,「如何理解、如何運用」反而成為更關鍵的能力。本書在設計上強調方法與能力導向,期望培養學習者不僅能掌握詞彙,更能在不同情境中靈活應用,並具備持續學習與自主延伸的能力,使語言學習與未來趨勢接軌。
 
  本書的完成,來自於編者多年教學現場的觀察與實踐。特別是在國專部學生密集學習與應試需求之下,如何在短時間內提升學習效率,同時兼顧理解深度與應用能力,一直是教學設計的重要挑戰。本書即是在不斷調整與反思之中,逐步發展出一套兼具系統性、實用性與可操作性的詞彙學習模式。期望能協助學習者在一年之內穩健達成TOCFL A2目標,並為後續進階學習奠定紮實基礎。
 
  最後,誠摯期盼本書能成為學習者在華語學習歷程中的長期夥伴。語言學習從來不是一蹴可幾,而是透過理解累積、記憶深化與反覆應用,逐步形成穩定能力的過程。當詞彙不再只是考試工具,而是能夠支持思考與表達的資源時,語言才真正成為一種能力。
 
  願每一位學習者,都能在華語學習的道路上,不僅順利通過測驗,更能自在溝通、自信表達,在不同文化之間建立理解與連結。 
 
袁寧均
 
 
【目錄】
編者序 
凡 例 
編輯大意 
 
一、名詞(N) 
1. 基本資料與稱謂 
1-1 數字 
1-2 國籍、地區、人民 
1-3 語言 
1-4 個人身份、資料 
1-5 教育背景 
1-6 家庭成員與稱謂 
1-7 代名詞 
 
2. 居住、生活與社交 
2-1 居住空間 
2-2 家具與設備 
2-3 生活用品 
2-4 生活起居 
2-5 社交與人際 
2-6 戶外場所 
2-7 時間 
 
3. 職業與工作 
3-1 職業名稱 
3-2 場所與工作 
 
4. 休閒與娛樂 
4-1 運動與比賽 
4-2 表演與藝術 
4-3 休閒活動 
4-4 娛樂場所 
4-5 娛樂相關物品 
4-6 媒體與資訊 
 
5. 交通與旅遊 
5-1 交通工具 
5-2 交通設施 
5-3 旅遊場所與住宿 
5-4 旅旅相關 
5-5 地點與方位 
 
6. 通訊與人際 
6-1 通訊方式 
6-2 人際互動 
 
7. 身體與醫療 
7-1 身體部位 
7-2 健康 
7-2 醫療 
 
8. 教育與學習 
8-1 學科與知識 
8-2 學習內容與成果 
8-3 學校與場域 
8-4 學習用品 
8-5 學習與假期 
 
9. 服飾與購物 
9-1 顏色 
9-2 衣物 
9-3 配件 
9-4 商店與購物 
9-5 支付 
 
10. 飲食與烹飪 
10-1 水果與蔬菜 
10-2 主食與料理 
10-3 肉類、海鮮與蛋 
10-4 甜點與點心 
10-5 飲料 
10-6 烹飪調味與味覺 
10-7 餐廳與用餐情境 
 
11. 公共與行政服務 
11-1 金融與郵政 
11-2 證件與行政 
 
12. 安全 
13. 自然與生態 
13-1 自然環境與四季 
13-2 天氣與自然現象 
13-3 時間 
13-4 動物與植物
 
14. 社會互動 
14-1 個人資料與社會服務 
14-2 社會議題與表達意見 
 
15. 文化與節慶 
15-1 文化特色 
15-2 節日與節慶 
 
16. 情緒與態度 
 
17. 科技與網路 
 
二、動詞 
2-1 動作動詞(V) 
2-2 狀態動詞(Vs) 
2-3 變化動詞(Vp) 
2-4 助動詞(Vaux) 
 
三、副詞(Adv) 
四、連詞(Conj) 
五、介詞(Prep) 
六、限定詞(Det) 
七、量詞(M) 
八、助詞(Ptc) 
九、詞組(Phrase) 
 
―附錄―
 
附錄一:閱讀與連環故事 
附錄二:如何運用本書準備TOCFL基礎級
 
 
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