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本書特色
本書在生命教育的課程宗旨下,編寫與生命有關的各項議題,包括自我探尋、生命關照、親情思慕、摯情厚誼、生活感知、社會關懷等六個主題單元,共選錄近三十篇文章,冀與學生的成長經驗、生活感悟及實用價值相聯繫。使學生能從這些古今名作中,領略閱讀的滋味,提升寫作的能力,並思索自己的人生角色,從而得到心靈的撫慰。


編著者簡介
周志川
日本二松學舍大學中文所碩士。
現任元培醫事科技大學講師。

卓美惠
逢甲大學中文所碩士。
現任元培醫事科技大學講師。

邵曼珣
東吳大學中文所博士。
現任元培醫事科技大學副教授。

陳美琪
文化大學中文所博士。
現任元培醫事科技大學副教授。

葉錦霞
文化大學中文所博士。
現任元培醫事科技大學助理教授。


序言
《閱讀.樂讀》一書不知不覺已邁入第三版,本書延續先前本校國文組老師的努力,秉持著「發揮本校醫護健康的院系所特色」及「參酌授課同仁的課程理念與教學經驗」,不斷地討論、編纂與修訂。
大學中文課程的閱讀與書寫,對學生而言,可能是撫慰心靈的自我療癒歷程,也可能是應付了事,不得不然的課業要求。面對如此截然不同的教學現場,不禁思索,如何才能觸動他們的情感,引發他們的學習動機?因此,本校國文組教師在教育部「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」的「生命教育」宗旨下,經過不斷討論與修正,而有了本書的編纂,力圖與學生的成長經驗、生活感悟及實用價值相聯繫,並持續增進他們的閱讀與寫作能力。
在「生命教育」的課程宗旨下,本書的編寫方式,分為「自我探尋」、「生命關照」、「親情思慕」、「摯情厚誼」、「生活感知」、「社會關懷」等六個單元。「自我探尋」單元,主要表現成長過程中對自我身分的認同與肯定、父母命名的用意、不同世代的審美觀,乃至自我實現等層面。「生命關照」單元,主要體現不同生命階段所將面臨的理想追尋、健康養生、生死離別等面向,真切理解生命的價值與意義。「親情思慕」單元,主要聚焦於兩代間的對待之道,學習愛的付出與接受,無論酸甜苦辣,都是愛。「摯情厚誼」單元,主要彰顯令人動容的朋友交誼、年少的愛情憧憬與暮年之愛,乃至物我之間的情感交流,感受美好情誼在生命中熠熠生輝。「生活感知」單元,主要透過現代人在行旅、飲食、窺祕等生活場域中的觀察與詮釋,發人深省,啟迪心智。「社會關懷」單元,主要表達人不應執著於禍福的相對二分,而是掌握變動的關鍵,實現個體的人生抱負與對家國社會的關懷。
本書體例,各單元以時代先後為序,共選錄二十多篇文章,古今並蓄,涵蓋詩歌、散文、小說等體裁。在篇章安排上,每篇選文皆包括「導讀」與「正文」兩部分。「導讀」部分,包括文章旨趣與作者介紹,便於學生迅速建構背景知識,掌握文章要旨;「正文」部分,包括文章與注釋,有效降低學生閱讀障礙,把握學習重點。全書包含多元的面向,以自我為中心,由內而外,與生活密切相關,冀能觸動學生心靈,陪伴他們一起走過生命中的不同情境,進而寫下自己的心靈故事,留下生命中美好的每一頁。
陳美琪、周志川 謹識


目錄
序言 I
一 自我探尋
世說新語選/劉義慶 3
名二子說/蘇洵 9
幽夢影選/張潮 13
冰鑑.情態/曾國藩 21
飛魚季/夏曼.藍波安 27
二 生命關照
上古天真論/黃帝內經 35
枕中記/沈既濟 39
張太醫論病細窮源/曹雪芹 49
中藥動物園/李欣倫 55
三 親情思慕
鄭伯克段于鄢/左傳 71
論語選/孔子 77
洗兒戲作/蘇軾 83
向肉身道謝/簡媜 85
洗澡/張輝誠 89
四 摯情厚誼
刺客列傳(節錄)/司馬遷 99
美麗新世界/心岱 105
三生石/余光中 125
微笑老妞/甘耀明 129
五 生活感知
乾卦/易經 147
詠茶十二韻/齊己 153
島嶼巡航/陳列 155
走過箭竹草原/劉克襄 161
自討苦吃/蔡珠兒 167
六 社會關懷
老子選/老子 175
留侯世家(節錄)/司馬遷 177
登高/杜甫 179
破陣子/李煜 183
鶬鶊止妒/文苑英華 185


 

書名 : 閱讀.樂讀 作者 : 周志川、卓美惠、邵曼珣、陳美琪、葉錦霞 編著
書系 : 國文通識 版別 : 3版
裝幀 : 平裝 18開 200頁 出版日期 : 2019年9月
ISBN : 9789865407070 編號 : 1LL35
出版社 : 新學林
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  試讀 2.5 M  2019-09-11
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